ЕКИП:
Добринка Тасева – старши учител
Маргарет Димчева– учител
– помощник-възпитател
ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ДЕН
| Времетраене: | |
| Прием на децата , дейност по избор | 06:30 – 08:15 |
| Утринно раздвижване | 08:15 – 08:30 |
| Закуска | 08:30 – 09:00 |
| Педагогическа ситуация | 09:00 – 09:30 |
| Подвижни игри, творчески игри, занимания по интереси и др. | 09:30 – 09:45 |
| Педагогическа ситуация | 09:45 – 10:15 |
| Междинна подкрепителна закуска | 10:15 – 10:30 |
| Педагогическа ситуация | 10:30 – 11:00 |
| Дейност по избор, игри на открито | 11:00 – 12:00 |
| Обяд | 12:00 – 12:30 |
| Занимания по интереси, подготовка за сън | 12:30 – 13:00 |
| Следобеден сън | 13:00 – 15:30 |
| Подвижни игри | 15:45 – 16:00 |
| Следобедна подкрепителна закуска | 16:00 – 16:15 |
| Допълнителни форми/ Педагогическа ситуация | 16:15 – 17:00 |
| Игри, творчески дейности, и др. | 17:00 – 18:30 |
СЕДМИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ
| Понеделник | Вторник | Сряда | Четвъртък | Петък | |
| сутрин | Околен свят | Математика | БЕЛ | Физическа култура | Околен свят |
| Музика | БЕЛ | Математика | Математика | Конструиране и технологии | |
| Физическа култура | Изобразително изкуство | Музика | БЕЛ | ||
| следобед | Подвижниигри | Подвижниигри | Подвижниигри | Подвижниигри | Подвижни игри |
| ДИ | Физическа култура | ДИ | Изобразително изкуство | Конструиране и технологии |
